Giai đoạn 1: Nền tảng
Giai đoạn 2: Bản đồ 12 lỗi
Giai đoạn 3: Hồ sơ từng lỗi
Giai đoạn 4: So sánh thực tế
Giai đoạn 5: Dùng được
GIAI ĐOẠN 1 / 5
Hai công cụ dùng suốt khóa: ba tầng của đoạn văn và bộ ba câu hỏi chẩn đoán. Viết tốt không phải viết hay — viết tốt là viết không có lỗ hổng mà người đọc phải tự lấp.
Đọc đoạn văn sau từ một bài IELTS Task 2 về giáo dục:
Bạn có thấy vấn đề không? Mỗi câu đều có liên từ (“However”, “In addition”, “Furthermore”, “Therefore”). Nhưng đoạn văn vẫn rời rạc. Liên từ không tạo được mạch — chỉ ý và cách kết nối mới tạo được đoạn văn trơn.
Đoạn văn này mắc cả ba tầng lỗi: ý không xây theo lập luận, mạch nhảy từ chủ đề này sang chủ đề khác, và nối chỉ bằng liên từ bề mặt. Khóa này dạy bạn nhìn ra từng tầng.